诗（青鸟衔葡萄）

诗（青鸟衔葡萄）原文：

六经皆史，从以诗证史的视角说，此诗是研究音乐舞蹈史的好资料。诗中出现的乐器有四种：鞉鼓、管、磐、镛，分属中国古代乐器八音分类法的革、竹、石、金(...)
第二联“菱荇鹅儿水，桑榆燕子梁”这做得好不好？你说这两句里面，哪个是主语？哪个是谓语？没有的。没有动词、没有用形容词，全是名词放在一起，“菱荇鹅儿水”，这个就是诗歌的特殊句法。你可以想像，鹅儿在那里戏水，水上面有菱荇，这些不要讲出来。就用“菱荇鹅儿水”，“桑榆燕子梁”也是这样，燕子在树里穿来穿去，把桑树、榆树的枝条来做自己的窝，回来做自己的燕窝，这些你自己去想像吧。它是这样的一种句法，这是特别地工整的句法。(...)
晋献惑于孋姬兮，申生孝而被殃。
欢行白日心，
诗之起笔突兀，本是送别，却不写送归，偏从来路写起。“若梦行”表现长时间乘舟航海的疲惫、恍惚的状态，以衬归国途中的艰辛，并启中间两联。颔联写海上航行时的迷茫景象。“浮天”状海路之远，海面之阔，寓含着对僧人长途颠簸的关怀和体贴。“法舟”扣紧僧人身分，又含有人海泛舟，“随缘”而往之意蕴，储蓄空灵，意蕴丰富。颈联写僧人在海路中依然不忘法事修行，在月下坐禅，在舟上诵经。“水月”喻禅理，“鱼龙听”切海行，又委婉表现僧人独自诵经而谨守佛律的品性，想象丰富。尾联用“一灯”描状僧人归途中之寂寞，只有孤灯相伴，这是实处。但实中有虚，“一灯”又喻禅理、佛理。虚实相映成趣。本诗在立意上有两点需注意：一是所送者为僧人，诗中用了一些佛教术语，如“随缘”、“法舟”、“禅”、“梵”、“一灯”等，切合人物身分。二是僧人来自日本，又欲归日本，必经大海，故极言海路航行(...)
闽县（今福建福州市）人林纾（字琴南，当时是孝廉，清明时对举人的称呼）六七岁的时候，跟随老师读书。老师非常贫困，做饭没有米。林纾知道后，急忙回家，用袜子装米，装满了，背着送给老师。老师生气了，说这是他偷来的，推辞不接受。林纾回来后告诉了母亲，母亲笑着说：“你这份心意固然是好的，但是这样的方式（袜子装米）难道是学生赠送老师礼物的礼节吗？”随即让人准备，林纾携带着一石米送到私塾，老师于是接受了。
下窥指高鸟，俯听闻惊风。
这首词的另一个特点是，不以锤炼字句为能，因为可以看见词中选用的都是一些最常见的意象。这些意象大多在前人诗词中反复出现过，积淀了丰富的内涵和深厚的民族文化的感情。意象本身就有很强的美的“张力”，足以调动人们的生活文化积累，从而帮助读者想象美丽的意境。比如，词中写到的芳草、杨柳、高楼、杜宇、梨花，无一不是中国雅文学中的基本意象。这些意象经过历代诗人传唱，已具有一触即发、闻声响应的高度感发能力。即以“柳”而论，从《诗经》中的“杨柳依依”到韦庄的“无情是台城柳”，从李白的“春风知别苦，不遣柳条青”到柳永的“杨柳岸、晓风残月”，那一缕柳丝寄寓了多少中国文人的愁绪啊！人们读到这个字，就会随着各自的文化积累不同程度地感受到那种萦绕在心头的忧怨。再如“芳草”“王孙游兮不归，春草生兮萋萋”（淮南小山《招隐士》）：“记得绿罗裙，处处怜芳草”（牛希济《生查子》）：“离恨却如春草，更行更远还生”（李煜《清平乐》）：“芳草无情，更在斜阳外”（范仲淹《苏幕遮》）……那无处不在的芳草，承载了游子思妇的无穷相思。
唐明皇好色，日夜想找个绝代佳人；统治全国多年，竟找不到一个称心。杨玄瑛有个女儿才长成，十分娇艳；养在深闺中，外人不知她美丽绝伦。天生就的一身丽质，很难长久弃置；有朝一日，被选在皇帝身边做妃嫔。她回眸一笑时，千姿百态娇媚横生；六宫妃嫔，一个个都黯然失色万分。春寒料峭，皇上赐她到华清池沐浴；温泉水润，洗涤着凝脂一般的肌身。侍女搀扶她，如出水芙蓉软弱娉婷；初蒙皇恩润泽时，就这般娇娆涔涔。鬓发如云颜脸似花，头戴着金步摇；芙蓉帐里，与皇上度着温暖的春宵。情深春宵恨太短，一觉睡到日高起；君王深恋儿女情，从此再也不早朝。承受君欢侍君饮，终日陪伴无闲时；春从春游夜专守，双双形影不分离。后宫妃嫔有三千，个个姿色象女神；三千美色不动心，皇上只宠她一人。金屋中阿娇妆成，夜夜娇侍不离分；玉楼上酒酣宴罢，醉意伴随着春心。姊妹封夫人兄弟封公卿，封地受奖；杨家门户生光彩，令人羡慕又向往。使得天下的父母，个个改变了心愿；谁都看轻生男孩，只图生个小千金。骊山北麓华清宫，玉宇琼楼耸入云；清风过处飘仙乐，四面八方都可闻。轻歌慢舞多合拍，管弦旋律尽传神；君王终日都观看，欲心难足无止境。忽然渔阳战鼓响，惊天动地震宫阙；惊坏跳舞的歌伎，停奏霓裳羽衣曲。九重城楼与宫阙，烽火连天杂烟尘；千军万马护君王，直向西南急逃奔。翠华龙旗一路摇，队伍走走又停停；西出都城百来里，来到驿站马嵬亭。龙武军和羽林军，六军不走无奈何；缠绵委屈的美人，最终马前丧了生。贵妃头上装饰品，抛撒满地无人问；翠翘金雀玉搔头，珍贵头饰一根根。君王宠爱救不了，掩面哭成个泪人；回头再看此惨状，血泪交和涕淋淋。秋风萧索扫落叶，黄土尘埃已消遁；回环曲折穿栈道，队伍登上了剑门。峨嵋山下路险隘，蜀道艰难少人行；旌旗黯黯无光彩，日色淡淡近黄昏。泱泱蜀江水碧绿，巍巍蜀山郁青青；圣主伤心思贵妃，朝朝暮(...)
（1）菩提偈：“菩提”，梵文的音译，意译为“觉”或“智”，旧译也作“道”。指对佛教教义的理解，或是通向佛教理想的道路。偈，和尚唱颂的歌诗称为偈。菩提偈，即诠释佛教教义的歌偈。    （2）树：这里指菩提树，意译为“觉树”或“道树”。相传佛教始祖释迦牟尼在此树下证得菩提，觉悟成道，故称此树为菩提树。但这种树的本名是什么，有多种不同的说法。据说南朝梁时僧人智药曾把这种树自天竺移植中国。《雷州府志》记载：“菩提果色白者，味甜，五月熟。海南琼山县则把这种树所结的果子称为金刚子。这种果子可作念珠。佛教徒常焚香散花，绕树行礼。今广东省曲江县南华寺藏经阁旁左右两侧，各有一棵菩提树。”（3）明镜：(...)

诗（青鸟衔葡萄）拼音解读：

liù jīng jiē shǐ ，cóng yǐ shī zhèng shǐ de shì jiǎo shuō ，cǐ shī shì yán jiū yīn lè wǔ dǎo shǐ de hǎo zī liào 。shī zhōng chū xiàn de lè qì yǒu sì zhǒng ：táo gǔ 、guǎn 、pán 、yōng ，fèn shǔ zhōng guó gǔ dài lè qì bā yīn fèn lèi fǎ de gé 、zhú 、shí 、jīn (...)
dì èr lián “líng xìng é ér shuǐ ，sāng yú yàn zǐ liáng ”zhè zuò dé hǎo bú hǎo ？nǐ shuō zhè liǎng jù lǐ miàn ，nǎ gè shì zhǔ yǔ ？nǎ gè shì wèi yǔ ？méi yǒu de 。méi yǒu dòng cí 、méi yǒu yòng xíng róng cí ，quán shì míng cí fàng zài yī qǐ ，“líng xìng é ér shuǐ ”，zhè gè jiù shì shī gē de tè shū jù fǎ 。nǐ kě yǐ xiǎng xiàng ，é ér zài nà lǐ xì shuǐ ，shuǐ shàng miàn yǒu líng xìng ，zhè xiē bú yào jiǎng chū lái 。jiù yòng “líng xìng é ér shuǐ ”，“sāng yú yàn zǐ liáng ”yě shì zhè yàng ，yàn zǐ zài shù lǐ chuān lái chuān qù ，bǎ sāng shù 、yú shù de zhī tiáo lái zuò zì jǐ de wō ，huí lái zuò zì jǐ de yàn wō ，zhè xiē nǐ zì jǐ qù xiǎng xiàng ba 。tā shì zhè yàng de yī zhǒng jù fǎ ，zhè shì tè bié dì gōng zhěng de jù fǎ 。(...)
jìn xiàn huò yú lí jī xī ，shēn shēng xiào ér bèi yāng 。
huān háng bái rì xīn ，
shī zhī qǐ bǐ tū wū ，běn shì sòng bié ，què bú xiě sòng guī ，piān cóng lái lù xiě qǐ 。“ruò mèng háng ”biǎo xiàn zhǎng shí jiān chéng zhōu háng hǎi de pí bèi 、huǎng hū de zhuàng tài ，yǐ chèn guī guó tú zhōng de jiān xīn ，bìng qǐ zhōng jiān liǎng lián 。hàn lián xiě hǎi shàng háng háng shí de mí máng jǐng xiàng 。“fú tiān ”zhuàng hǎi lù zhī yuǎn ，hǎi miàn zhī kuò ，yù hán zhe duì sēng rén zhǎng tú diān bò de guān huái hé tǐ tiē 。“fǎ zhōu ”kòu jǐn sēng rén shēn fèn ，yòu hán yǒu rén hǎi fàn zhōu ，“suí yuán ”ér wǎng zhī yì yùn ，chǔ xù kōng líng ，yì yùn fēng fù 。jǐng lián xiě sēng rén zài hǎi lù zhōng yī rán bú wàng fǎ shì xiū háng ，zài yuè xià zuò chán ，zài zhōu shàng sòng jīng 。“shuǐ yuè ”yù chán lǐ ，“yú lóng tīng ”qiē hǎi háng ，yòu wěi wǎn biǎo xiàn sēng rén dú zì sòng jīng ér jǐn shǒu fó lǜ de pǐn xìng ，xiǎng xiàng fēng fù 。wěi lián yòng “yī dēng ”miáo zhuàng sēng rén guī tú zhōng zhī jì mò ，zhī yǒu gū dēng xiàng bàn ，zhè shì shí chù 。dàn shí zhōng yǒu xū ，“yī dēng ”yòu yù chán lǐ 、fó lǐ 。xū shí xiàng yìng chéng qù 。běn shī zài lì yì shàng yǒu liǎng diǎn xū zhù yì ：yī shì suǒ sòng zhě wéi sēng rén ，shī zhōng yòng le yī xiē fó jiāo shù yǔ ，rú “suí yuán ”、“fǎ zhōu ”、“chán ”、“fàn ”、“yī dēng ”děng ，qiē hé rén wù shēn fèn 。èr shì sēng rén lái zì rì běn ，yòu yù guī rì běn ，bì jīng dà hǎi ，gù jí yán hǎi lù háng háng (...)
mǐn xiàn （jīn fú jiàn fú zhōu shì ）rén lín shū （zì qín nán ，dāng shí shì xiào lián ，qīng míng shí duì jǔ rén de chēng hū ）liù qī suì de shí hòu ，gēn suí lǎo shī dú shū 。lǎo shī fēi cháng pín kùn ，zuò fàn méi yǒu mǐ 。lín shū zhī dào hòu ，jí máng huí jiā ，yòng wà zǐ zhuāng mǐ ，zhuāng mǎn le ，bèi zhe sòng gěi lǎo shī 。lǎo shī shēng qì le ，shuō zhè shì tā tōu lái de ，tuī cí bú jiē shòu 。lín shū huí lái hòu gào sù le mǔ qīn ，mǔ qīn xiào zhe shuō ：“nǐ zhè fèn xīn yì gù rán shì hǎo de ，dàn shì zhè yàng de fāng shì （wà zǐ zhuāng mǐ ）nán dào shì xué shēng zèng sòng lǎo shī lǐ wù de lǐ jiē ma ？”suí jí ràng rén zhǔn bèi ，lín shū xié dài zhe yī shí mǐ sòng dào sī shú ，lǎo shī yú shì jiē shòu le 。
xià kuī zhǐ gāo niǎo ，fǔ tīng wén jīng fēng 。
zhè shǒu cí de lìng yī gè tè diǎn shì ，bú yǐ chuí liàn zì jù wéi néng ，yīn wéi kě yǐ kàn jiàn cí zhōng xuǎn yòng de dōu shì yī xiē zuì cháng jiàn de yì xiàng 。zhè xiē yì xiàng dà duō zài qián rén shī cí zhōng fǎn fù chū xiàn guò ，jī diàn le fēng fù de nèi hán hé shēn hòu de mín zú wén huà de gǎn qíng 。yì xiàng běn shēn jiù yǒu hěn qiáng de měi de “zhāng lì ”，zú yǐ diào dòng rén men de shēng huó wén huà jī lèi ，cóng ér bāng zhù dú zhě xiǎng xiàng měi lì de yì jìng 。bǐ rú ，cí zhōng xiě dào de fāng cǎo 、yáng liǔ 、gāo lóu 、dù yǔ 、lí huā ，wú yī bú shì zhōng guó yǎ wén xué zhōng de jī běn yì xiàng 。zhè xiē yì xiàng jīng guò lì dài shī rén chuán chàng ，yǐ jù yǒu yī chù jí fā 、wén shēng xiǎng yīng de gāo dù gǎn fā néng lì 。jí yǐ “liǔ ”ér lùn ，cóng 《shī jīng 》zhōng de “yáng liǔ yī yī ”dào wéi zhuāng de “wú qíng shì tái chéng liǔ ”，cóng lǐ bái de “chūn fēng zhī bié kǔ ，bú qiǎn liǔ tiáo qīng ”dào liǔ yǒng de “yáng liǔ àn 、xiǎo fēng cán yuè ”，nà yī lǚ liǔ sī jì yù le duō shǎo zhōng guó wén rén de chóu xù ā ！rén men dú dào zhè gè zì ，jiù huì suí zhe gè zì de wén huà jī lèi bú tóng chéng dù dì gǎn shòu dào nà zhǒng yíng rào zài xīn tóu de yōu yuàn 。zài rú “fāng cǎo ”“wáng sūn yóu xī bú guī ，chūn cǎo shēng xī qī qī ”（huái nán xiǎo shān 《zhāo yǐn shì 》）：“jì dé lǜ luó qún ，chù chù lián fāng cǎo ”（niú xī jì 《shēng chá zǐ 》）：“lí hèn què rú chūn cǎo ，gèng háng gèng yuǎn hái shēng ”（lǐ yù 《qīng píng lè 》）：“fāng cǎo wú qíng ，gèng zài xié yáng wài ”（fàn zhòng yān 《sū mù zhē 》）……nà wú chù bú zài de fāng cǎo ，chéng zǎi le yóu zǐ sī fù de wú qióng xiàng sī 。
táng míng huáng hǎo sè ，rì yè xiǎng zhǎo gè jué dài jiā rén ；tǒng zhì quán guó duō nián ，jìng zhǎo bú dào yī gè chēng xīn 。yáng xuán yīng yǒu gè nǚ ér cái zhǎng chéng ，shí fèn jiāo yàn ；yǎng zài shēn guī zhōng ，wài rén bú zhī tā měi lì jué lún 。tiān shēng jiù de yī shēn lì zhì ，hěn nán zhǎng jiǔ qì zhì ；yǒu cháo yī rì ，bèi xuǎn zài huáng dì shēn biān zuò fēi pín 。tā huí móu yī xiào shí ，qiān zī bǎi tài jiāo mèi héng shēng ；liù gōng fēi pín ，yī gè gè dōu àn rán shī sè wàn fèn 。chūn hán liào qiào ，huáng shàng cì tā dào huá qīng chí mù yù ；wēn quán shuǐ rùn ，xǐ dí zhe níng zhī yī bān de jī shēn 。shì nǚ chān fú tā ，rú chū shuǐ fú róng ruǎn ruò pīng tíng ；chū méng huáng ēn rùn zé shí ，jiù zhè bān jiāo ráo cén cén 。bìn fā rú yún yán liǎn sì huā ，tóu dài zhe jīn bù yáo ；fú róng zhàng lǐ ，yǔ huáng shàng dù zhe wēn nuǎn de chūn xiāo 。qíng shēn chūn xiāo hèn tài duǎn ，yī jiào shuì dào rì gāo qǐ ；jun1 wáng shēn liàn ér nǚ qíng ，cóng cǐ zài yě bú zǎo cháo 。chéng shòu jun1 huān shì jun1 yǐn ，zhōng rì péi bàn wú xián shí ；chūn cóng chūn yóu yè zhuān shǒu ，shuāng shuāng xíng yǐng bú fèn lí 。hòu gōng fēi pín yǒu sān qiān ，gè gè zī sè xiàng nǚ shén ；sān qiān měi sè bú dòng xīn ，huáng shàng zhī chǒng tā yī rén 。jīn wū zhōng ā jiāo zhuāng chéng ，yè yè jiāo shì bú lí fèn ；yù lóu shàng jiǔ hān yàn bà ，zuì yì bàn suí zhe chūn xīn 。zǐ mèi fēng fū rén xiōng dì fēng gōng qīng ，fēng dì shòu jiǎng ；yáng jiā mén hù shēng guāng cǎi ，lìng rén xiàn mù yòu xiàng wǎng 。shǐ dé tiān xià de fù mǔ ，gè gè gǎi biàn le xīn yuàn ；shuí dōu kàn qīng shēng nán hái ，zhī tú shēng gè xiǎo qiān jīn 。lí shān běi lù huá qīng gōng ，yù yǔ qióng lóu sǒng rù yún ；qīng fēng guò chù piāo xiān lè ，sì miàn bā fāng dōu kě wén 。qīng gē màn wǔ duō hé pāi ，guǎn xián xuán lǜ jìn chuán shén ；jun1 wáng zhōng rì dōu guān kàn ，yù xīn nán zú wú zhǐ jìng 。hū rán yú yáng zhàn gǔ xiǎng ，jīng tiān dòng dì zhèn gōng què ；jīng huài tiào wǔ de gē jì ，tíng zòu ní shang yǔ yī qǔ 。jiǔ zhòng chéng lóu yǔ gōng què ，fēng huǒ lián tiān zá yān chén ；qiān jun1 wàn mǎ hù jun1 wáng ，zhí xiàng xī nán jí táo bēn 。cuì huá lóng qí yī lù yáo ，duì wǔ zǒu zǒu yòu tíng tíng ；xī chū dōu chéng bǎi lái lǐ ，lái dào yì zhàn mǎ wéi tíng 。lóng wǔ jun1 hé yǔ lín jun1 ，liù jun1 bú zǒu wú nài hé ；chán mián wěi qū de měi rén ，zuì zhōng mǎ qián sàng le shēng 。guì fēi tóu shàng zhuāng shì pǐn ，pāo sā mǎn dì wú rén wèn ；cuì qiào jīn què yù sāo tóu ，zhēn guì tóu shì yī gēn gēn 。jun1 wáng chǒng ài jiù bú le ，yǎn miàn kū chéng gè lèi rén ；huí tóu zài kàn cǐ cǎn zhuàng ，xuè lèi jiāo hé tì lín lín 。qiū fēng xiāo suǒ sǎo luò yè ，huáng tǔ chén āi yǐ xiāo dùn ；huí huán qǔ shé chuān zhàn dào ，duì wǔ dēng shàng le jiàn mén 。é méi shān xià lù xiǎn ài ，shǔ dào jiān nán shǎo rén háng ；jīng qí àn àn wú guāng cǎi ，rì sè dàn dàn jìn huáng hūn 。yāng yāng shǔ jiāng shuǐ bì lǜ ，wēi wēi shǔ shān yù qīng qīng ；shèng zhǔ shāng xīn sī guì fēi ，cháo cháo mù (...)
（1）pú tí jì ：“pú tí ”，fàn wén de yīn yì ，yì yì wéi “jiào ”huò “zhì ”，jiù yì yě zuò “dào ”。zhǐ duì fó jiāo jiāo yì de lǐ jiě ，huò shì tōng xiàng fó jiāo lǐ xiǎng de dào lù 。jì ，hé shàng chàng sòng de gē shī chēng wéi jì 。pú tí jì ，jí quán shì fó jiāo jiāo yì de gē jì 。    （2）shù ：zhè lǐ zhǐ pú tí shù ，yì yì wéi “jiào shù ”huò “dào shù ”。xiàng chuán fó jiāo shǐ zǔ shì jiā móu ní zài cǐ shù xià zhèng dé pú tí ，jiào wù chéng dào ，gù chēng cǐ shù wéi pú tí shù 。dàn zhè zhǒng shù de běn míng shì shí me ，yǒu duō zhǒng bú tóng de shuō fǎ 。jù shuō nán cháo liáng shí sēng rén zhì yào céng bǎ zhè zhǒng shù zì tiān zhú yí zhí zhōng guó 。《léi zhōu fǔ zhì 》jì zǎi ：“pú tí guǒ sè bái zhě ，wèi tián ，wǔ yuè shú 。hǎi nán qióng shān xiàn zé bǎ zhè zhǒng shù suǒ jié de guǒ zǐ chēng wéi jīn gāng zǐ 。zhè zhǒng guǒ zǐ kě zuò niàn zhū 。fó jiāo tú cháng fén xiāng sàn huā ，rào shù háng lǐ 。jīn guǎng dōng shěng qǔ jiāng xiàn nán huá sì cáng jīng gé páng zuǒ yòu liǎng cè ，gè yǒu yī kē pú tí shù 。”（3）míng jìng ：(...)

※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。

相关翻译

（1）菩提偈：“菩提”，梵文的音译，意译为“觉”或“智”，旧译也作“道”。指对佛教教义的理解，或是通向佛教理想的道路。偈，和尚唱颂的歌诗称为偈。菩提偈，即诠释佛教教义的歌偈。    （2）树：这里指菩提树，意译为“觉树”或“道树”。相传佛教始祖释迦牟尼在此树下证得菩提，觉悟成道，故称此树为菩提树。但这种树的本名是什么，有多种不同的说法。据说南朝梁时僧人智药曾把这种树自天竺移植中国。《雷州府志》记载：“菩提果色白者，味甜，五月熟。海南琼山县则把这种树所结的果子称为金刚子。这种果子可作念珠。佛教徒常焚香散花，绕树行礼。今广东省曲江县南华寺藏经阁旁左右两侧，各有一棵菩提树。”（3）明镜：(...)
（1）皇：光辉、伟大。（2）临：监视。下：下界、人间。赫：显著。（3）莫：通“瘼”，疾苦。（4）二国：有谓指夏、殷，有谓指豳、邰，皆不确。马瑞辰《毛诗传笺通释》引或说：“古文上作二，与一二之二相似，二国当为上国之误。”此说是，上国系指殷商。（5）政：政令。获：得。不获，不得民心。（6）四国：天下四方。（7）爰：就。究：研究。度（duó）：图谋。（8）耆：读为“稽”，考察。（9）式：语助词。式廓：犹言“规模”。（10）眷：思慕、宠爱。西顾：回头向西看。西，指岐周之地。（11）此：指岐周之地。宅：安居。（12）作：借作“柞”(...)

相关赏析

③：表达感情，表示程度深。
全诗以松树为中心，写得集中紧凑。反复咏歌，却不平板单调。用词朴素无华，风骨雄健，气势有力。不重在工笔细描，而以层层深入事物的内核见长。
五章至八章，是诗人申述为国之道，再进忠言。五章首二句“为谋为毖，乱况斯削”，是说谋虑周到，做事慎重，祸乱的情况就可以削减。继言“告尔忧恤，诲尔序爵”；是以老臣的口气，诫教国王：必须忧恤国事，慎于授官拜爵，选用贤能。解救国家之急难，有如解救炎热。解救炎热，要用凉水，好比解救国家危难，必须任用贤良。诗人用“谁能执热，逝不以濯”等语，谆谆告诫，陈述利害，可谓语重心长，譬喻也很确当。六章七章，从爱护人民的观点出发，表明百姓都很善良，他们勤于稼穑，以耕种养活“力民代食”的人（“力民代食”指官府役使人民劳动，取其收获养活自己）。因此官府要体恤民情，爱护人民，是为政的首要大事。六章“如彼遡风，亦孔之僾”，是说国王为政，不得人心，人民就如向着逆风，感到窒息丧气。人民虽有进取之心，但征役过重，剥夺过多，他们必然会产生难于效力之感。七章叙天降灾害，祸乱频仍，执政者只知聚敛，没有顾念人民认真救灾。由于为政昏乱，所以人民倍感痛苦。在诗中，诗人用人民的口气，警示国王，一则曰：人怨则天怒，天降丧乱，将灭我所立之王；再则曰：降此蟊贼之虫，庄稼都受到虫害而失收，天灾正是天之惩戒。下曰“哀恫中(...)
这首诗不同于其他凭吊屈原的诗文，它并未从屈原的人品才能和政治上的不幸遭遇着笔，通篇自始至终紧紧围绕住屈原的“迷魂”来写：首联写迷魂逐波而去，含恨无穷；颔联(...)

作者介绍

何真 （?—1388）元明间广东东莞人，字邦佐。元顺帝至正间为小官，后弃官归里。元末大乱，聚众保乡里，破海盗，守广州。擢广东行省右丞。明洪武元年廖永忠取广东，真诣军门上印章，籍所部郡县户口兵粮，奉表以降。擢江西行省参知政事，累官湖广布政使，封东莞伯。